Proyecto de Digitalización del Centro

Actuaciones del Programa #PRODIG para el segundo curso

Las actuaciones previstas para el Segundo Cursopara el profesorado en el desarrollo del Programa de Transformación Digital Educativa del Centro son:

Actuaciones #PRODIG (Primer Curso)

El objetivo principal del programa es propiciar los mecanismos y herramientas que permitan a los centros educativos transformarse en organizaciones educativas digitalmente competentes sea cual sea su situación de partida.

Por esta razón una de las actuaciones que realizará el centro en su primer curso de participación en el programa será su propia autoevaluación con el fin de identificar puntos débiles y fuertes en relación a los tres ámbitos que contempla este programa; procesos de enseñanza-aprendizaje, organización de centro y procesos de información y comunicación. Conociendo su punto de partida podrá marcarse objetivos realistas, identificar actuaciones necesarias a tomar y planificar su implementación con el fin último de alcanzar su transformación. El resultado de este proceso de autoreflexión se materializará en un documento denominado Proyecto Mínimo Viable (PMV).

Rúbrica #PRODIG

En este post presentamos dos documentos de interés para el desarrollo del programa del centro: la rúbrica #PRODIG y las Aplicaciones que puede tener (para el PMV, Memoria Final…)

La rúbrica #PRODIG es una herramienta que se pone a disposición de los centros para guiar su desempeño como Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes, según los tres ámbitos en los que se ha dividido el PRODIG.

Actuaciones del Programa #PRODIG para el segundo trimestre

Las actuaciones previstas para el Segundo Trimestre para el profesorado en el desarrollo del Programa de Digitalización del Centro son:

Proyecto Formación PRODIG

Proyecto de Formación. Transformación Digital de Centro.
Proyecto Inicial. Primer curso.2018 -2019.
CEIP Reyes Católicos de Vera (Almería)

PARTICIPACIÓN EN LOS CURSOS MOOC DEL PROGRAMA DE DIGITALIZACIÓN DEL CENTRO

El profesorado accederá al MOOC mediante su usuario IdEA, seguido de @educaand.es, ya que debe tener formato de correo electrónico, manteniendo la misma clave de ese usuario:

Correo electrónico: usuarioIdEA@educaand.es

Clave: clave de acceso a Séneca

Asimismo, el alumnado accederá con usuario y clave IdEA (credencial Pasen), que se le  facilitará desde el Centro (se facilita manual para los centros educativos acerca de cómo generar estas credenciales).


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