PROFUNDIZA: La creatividad matemática a través del Ajedrez en la Educación Primaria (Quinta Sesión)

¡Hola compañeros!

El miércoles pasado tuvo lugar una sesión más de nuestro apasionante proyecto. Era la hora de investigar sobre la competición dentro del mundo del ajedrez.

 

 

 

 

 

 

 

 

Nunca hay que olvidar que el ajedrez es un juego, y por tanto su función es JUGAR, DIVERTIRSE JUGANDO.

Sin embargo, cuando uno llega a cierto nivel, muchas veces siente curiosidad por saber hasta donde podría llegar compitiendo contra otros jugadores, jugando campeonatos, intentando superarse así mismo hasta alcanzar medallas, trofeos, victorias...

En nuestro caso particular, enfocamos todo este mundillo desde un punto de vista, como no, matemático. A través de diversas fórmulas, comprendimos de una forma significativa el funcionamiento de los principales sistemas de juego y emparejamientos, así como de los desempates.

 

 

 

 

 

 

 

 

Compredímos qué era el "ELO", para qué servía y cómo se calculaba, qué aspectos influían en él.

En la segunda parte de la sesión, trabajamos con tablas de datos, analizando la información que ibamos descubriendo para, progresivamente, ser los "organizadores" de nuestro propio campeonato, siendo capaces de elaborar nuestra propia lista de participantes, nuestros propios emparejamientos, y elaborar una clasificación final a través del razonamiento partiendo de los datos que conocíamos.

 

 

Por último, como siempre, disfrutamos de un pequeño rato para jugar al ajedrez libremente, utilizando además los relojes cuyo funcionamiento desciframos en la sesión anterior. ¡Los avances se notan considerablemente! Cada día sabemos más, y eso nos abre cada vez más y más puertas.

 

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